В канун старого Нового года, в пятницу 13 января 2012 года в г.Добруше на базе учреждения дополнительного образования «Добрушский районный центр технического творчества детей и молодежи» прошел очередной ежегодный VII районный Конкурс научно-технического творчества учащихся, собравший более 40 конкурсантов в составах 16 команд учреждений образования г.Добруша и Добрушского района.
   На открытии участников Конкурса приветствовали заместитель председателя Добрушского районного исполнительного комитета Николай Васильевич Лысенко, заместитель начальника отдела образования Добрушского райисполкома Елена Федоровна Раздуева, председатель жюри – заведующий кафедрой общей физики гомельского государственного университета им. Ф. Скорины, кандидат технических наук, Евгений Борисович Шершнев.

Подведены итоги Республиканского конкурса научных работ студентов ВУЗов Республики Беларусь 2011 года, в котором было представлено 15 работ, выполненных студентами, магистрантами и аспирантами нашего факультета. По результатам рассмотрения комиссией конкурса 6 из представленных работ присуждена I категория, 3 - II категория и 3 - III категория.

Коллектив физического факультета от всей души поздравляет преподавателя кафедры радиофизики и электроники Ярмоленко Максима Анатольевича с присвоением ему Президиумом ВАК ученого звания доцента.

   В четверг, 04 января 2012 года в выставочном зале университета состоялось открытие выставки декоративно-прикладного творчества, на которой представлены работы выпускницы физического факультета Чапко Майи Петровны и её дочери – студентки третьего курса физического факультета Казаковой Дарьи.
   По-разному люди проводят своё свободное время.  Одни читают книги, смотрят кинофильмы, посещают концерты, вечерние или ночные клубы и дискотеки, занимаются спортом. Другие выбрали для себя творческие занятия – строят, занимаются резьбой по дереву или изготовлением «выцiнанак» (так называют вырезанные из бумаги ажурные картины), плетут, вяжут, вышивают, создают панно из кусочков тканей, проволоки, пишут красками…

Учебный и воспитательный процесс без применения современных технологий не будет эффективен. Организацию аудиторной работы следует адаптировать под эти требования с учетом возможностей применения технических устройств, которые стали повседневной реальностью современной молодежи.
Например, обычная лекционная деятельность преподавателя ВУЗа или проведение текущих контрольных мероприятий, при проведении которых ранее можно было ограничиться только ручкой и конспектом, теперь может быть существенно обогащена.