LV студенческая научно-практическая конференция 2026

Подробности

Просмотров: 147

23 апреля 2026 года была проведена секция № 10 «Парадигма классического искусства и её проекции в русской и мировой литературе» LV студенческой научно-практической конференции «Дни студенческой науки», которой руководили старшие преподаватели Азарова И. Б. и Геращенко А. В. В рамках конференции приняли участие 8 студентов 2, 3 и 4 курсов, которые выступили со своими научными докладами, подготовленными под руководством преподавателей кафедры русской и мировой литературы. Предметом научного обсуждения стали самые разнообразные проблемы теории литературы, истории русской и европейской литератур. Слушатели принимали активное участие в обсуждении актуальных вопросов литературоведения. Подготовленные доклады свидетельствуют о живом интересе студентов к изучению произведений русской и мировой литературы. Лучшие доклады были рекомендованы к публикации. 

Cтудэнцкая навуковая канферэнцыя LV 2026

Подробности

Просмотров: 142

22 красавіка 2026 года была праведзена секцыя «Фалькларыстыка», кіравалі якой д.ф.н., прафесар В. С. Новак, студэнт групы БФ-11 філалагічнага факультэта Арцём Ганчарэнка. Сакратаром пасяджэння секцыі была абрана Кавалёва Аляксандра. У пасяджэнні секцыі прынялі ўдзел 11 чалавек. Тэматыка дакладаў была звязана з даследаваннем традыцыйнай духоўнай культуры Гомельшчыны, у прыватнасці, вясельнай і радзінна-хрэсьбіннай абраднасці, пахавальнай абраднасці, веснавой і купальскай абраднасці, прыпевак, варажбы, прыкмет і павер’яў і інш. Разам са студэнтамі групы БФ-11 выступалі на пасяджэнні секцыі студэнты 2 курса спецыяльнасці «Руская філалогія», а таксама студэнтка факультэта замежных моў Соф’я Сахранная.

LІV студенческой научно-практической конференции «Дни студенческой науки»

Подробности

Просмотров: 215

«Методика обучения иностранным языкам» 

 22 апреля 2026 студенты филологического факультета представили исследования о процессе изучения иностранных языков в 21 веке. На конференции обсуждались не просто новые методики, а настоящее обучение – с акцентом на технологии, искусственный интеллект и главное – живое общение. Это не просто встреча, это взгляд в будущее, где каждый может заговорить на любом языке, используя инновационные технологии.

Студенты и преподаватели собрались, чтобы обсудить вызовы современного образования и пути повышения эффективности языкового обучения.

Ключевой темой дискуссии стало активное внедрение цифровых технологий и искусственного интеллекта в процесс изучения языков.

Особое внимание было уделено вопросам мотивации учащихся, использованию геймификации и проектной деятельности для поддержания интереса к обучению. Также были затронуты проблемы подготовки преподавателей, которым необходимо постоянно осваивать новые инструменты и методики, чтобы оставаться в авангарде языкового образования.

По итогам конференции участники выразили уверенность, что системное внедрение инновационных подходов и постоянное повышение квалификации преподавателей позволят существенно улучшить качество языкового образования и подготовить новое поколение специалистов, свободно владеющих иностранными языками.

Валерия Корхова ЖУР11

Cтудэнцкая навуковая канферэнцыя

Подробности

Просмотров: 148

22 красавіка 2026 года ў межах работы традыцыйнай студэнцкай навуковай канферэнцыі філалагічнага факультэта УА «Гомельскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Францыска Скарыны» адбылося пасяджэнне секцыі “Журналістыка”. Кіраўнік секцыі – прафесар А. М.Мельнікава, сакратар секцыі – Галубовіч В. З навуковымі паведамленнямі выступілі студэнты 2 курса Лешчанок У.Ю. «Аналіз крэатыўных рашэнняў пры стварэнні і размяшчэнні рэкламы ў СМІ», Герман К.А. “Беларускія медыа для дзяцей: візуальна-семантычная структура”, Галубовіч В.Д. “Тэарэтычныя аспекты стварэння Еўразійскай медыяпрасторы”, Чорны М.А. “Інфаграфіка ў рэгіянальных СМІ (на прыкладзе рэдакцыі газеты “Гомельскія ведамасці”), Антонава В. “Балада: генезіс і адметнасці жанру», Абрамовіч В. “Міфапаэтычны пачатак у паэзіі Багдановіча”. Даклады выступоўцаў выклікалі зацікаўленасць аўдыторыі, якая прыняла актыўны ўдзел у іх абмеркаванні.