На базе физического факультета прошел XV открытый областной конкурс научно-технического творчества «ТехноИнтеллект», приуроченный к 85-летию организованного детского технического творчества Республики Беларусь.
В нашем университете конкурсы НТТ проходят с 2000 года. Его постоянные участники – команды из 21 района области, 4 административных районов Гомеля, областного центра технического творчества учащихся, областного дворца творчества детей и молодежи, городской станцией юных техников.
Поприветствовать участников и их педагогов пришли представители горисполкома, руководства университета и факультета.

В этот раз «ТехноИнтеллект» собрал 55 конкурсантов, которые состязались в теоретическом и практическом турах. Учащиеся 8–11 классов в первый день решали физические задачи с технических содержанием, во второй – демонстрировали свои изобретения и открытия на научно-практической конференции.
На секции «Техническое моделирование» ребята делились своими разработками моделей и макетов транспортной и специальной техники, промышленных комплексов и технологических линий, экспериментальных моделей технических объектов, оригинальных устройств, технических игрушек.

«Техническое конструирование» было представлено действующими устройствами транспортной, промышленной, сельскохозяйственной, военной техники, средствами малой механизации, ручного и механизированного инструмента, оригинальными приборами бытовой техники, технологической оснастки и приспособлений, рыцарскими костюмами и вооружением, изделиями кузнечного мастерства, рацпредложениями.
Разнообразием разработок отличалась секция «Радиоэлектроника, электротехника и энергетика». Юные таланты продемонстрировали собственные разработки и защищали проекты действующих устройств, конструкций, оборудования для получения и преобразования энергии, электронной техники с оригинальными схемотехническими и конструктивными решениями (в том числе разработки в области робототехники).
Секция «Мультимедийные технологии» собрала собственные разработки мультимедийных программных продуктов с использованием цифрового фото, видео и звука, обучающие и справочные программ с элементами мультимедиа, компьютерные анимации, образовательные видеороликов в Интернете.
«Научные исследования и эксперимент» представляют наибольший интерес для современных ребят. Они делились результатами естественнонаучных исследований и экспериментальных работ в области астрономии, космонавтики, материаловедения, проектами и оригинальными техническими решениями, включая учебно-наглядные пособия и разработки в области энергосберегающих технологий, экологии и рационального природопользования.
Собственные разработки компьютерных программных продуктов (кроме игровых) были представлены на секции «Информатика и вычислительная техника». Здесь авторы демонстрировали системные, административные, сервисные, деловые сети, способствующие улучшению организации труда, проведению мониторингов окружающей среды, организации образовательного процесса в учреждениях образования, изучению компьютерной техники, а также обучающие и справочные интерактивные программы.
За 5 минут юные исследователи и изобретатели должны были объяснить и обосновать значимость своей работы, раскрыть сущность, показать оригинальность, по возможности провести демонстрацию действующего образца разработки.
Жюри, в состав которого вошли преподаватели, аспиранты и студенты физического факультета, определили победителей в личном и командном зачете.

Елена МАРТЫНЕНКО