исследовательские работы учащихся

В феврале в Минске и в апреле в Москве были проведены конкурсы исследовательских работ учащихся. По Гомельской области проводились отборочные туры – районные и областные конференции, в которых принимали участие и преподаватели нашего университета как в качестве членов жюри, так и качестве сотрудников, осуществлявших научное сопровождение лучших ученических работ. Доцент кафедры довузовской подготовки и профориентации ГГУ им. Ф. Скорины Авдонина Т.В. курировала четыре работы по русскому языку и литературе, две из которых были удостоены высших наград на обоих конкурсах. 1 Республиканский конкурс учебно-исследовательских работ учащихся Беларуси (23–24 февраля 2013 года, г Минск) Под научным руководством Авдониной Т.В. на конкурс были представлены: 1) «Конструкции со значением сравнения в поэме Н. В. Гоголя «Мёртвые души» (русский язык; ученица 9 класса ГУО «Гомельская Ирининская гимназия» Руснак Анна Витальевна; учитель – Жилинская Е.В.) 2) «Художественное воплощение универсальных законов мироустройства в цикле Н. В. Гоголя «Миргород» (русская литература; ученица 9 «Б» класса ГУО «Гомельская Ирининская гимназия» НАБАТОВА Марина Александровна; учитель – Жилинская Е.В.) 3) «”Мне дорого любви моей мученье…” Адресаты любовной лирики А. С. Пушкина» (русская литература; исполнители: ученики 9 Б класса ГУО «Гимназия г. Калинковичи» Бруйло Радмила Михайловна, Щербин Андрей Валерьевич; руководители – учителя русского языка и литературы Бруйло Светлана Васильевна, Щербина Наталья Адамовна) 4) «Жанр фанфикшн в составе сетературы» (русская литература; ученик 11 «Б» класса ГУО «Средняя школа 27 г. Гомеля» СУСЛОВ Павел Геннадьевич; учитель – ДОРОШЕВ Юрий Анатольевич) Результат работы Авдониной Т.В. в качестве научного консультанта – Диплом III степени, которым была удостоена учебно-исследовательская работа по русской литературе Павла Суслова «Жанр фанфикшн в составе сетературы». Реферат учебно-исследовательской работы Ключевые слова: интернет, сетература, жанр, жанровая разновидность, фанфикшн, блог, фандом, фанфикер, фикрайтер. Объект исследования: сетература. Предмет исследования: фанфикшн как сетературный жанр. Методы исследования: сравнительно-исторический метод, метод структурного анализа с элементами системного моделирования. Цель исследования: выявить особенности, составляющие феномен сетературы, через определение специфики такого ее жанра, как фанфикшн. Задачи исследования: 1) выработать наиболее четкое определение понятия сетература; 2) выделить наиболее важные особенности жанра фанфикшн; 3) изучить разновидности фанфикшн и их классификации; 4) дать определение базовому для фанфикшн понятию фандом; 5) выявить характеристики успешно функционирующего фандома; 6) проанализировать специфику бытования наиболее популярных фандомов Рунета и Bynet’a. Выводы: 1 Сетература – совокупность расположенных на интернет-ресурсах произведений, которые не могут существовать вне сети или значительно обесцениваются после изъятия из сетевого пространства. Наиболее развитыми жанрами сетературы являются фанфикшн, блог-литература, кибер-панк (в узком смысле). 2 Жанр фанфикшн представляют произведения (фанфики), отсылающие к другим произведениям (книгам, фильмам, сериалам, песням, клипам и др.); содержание фанфиков представляет собой: а) продолжения любимых произведений, б) дополнения к не очень четко прописанным местам в первоисточниках, в) предыстории персонажей, г) альтернативные трактовки сюжетных событий и др. 3 Важнейшим базовым компонентом фанфикшн является фандом - претекст, на основе которого, поклонники того или иного текста создают фанфики. Формула фандома: текст-источник + фанфикшн-среда, им порожденная. 4 Успешность фандома определяется рядом факторов, важнейшими из которых являются такие характеристики текста-платформы, как простота изложения, неизбыточность в плане сюжетно-композиционных особенностей, присутствие «зон импровизации», наличие нескольких вариантов реализации текста. 5 В современном Рунете существует весьма развитая и продуктивно работающая фанфикшн-среда. Но русскоязычные фикрайтеры в основном строят свою деятельность, перенимая традиции, сложившиеся в европейском и американском фанфикшн-пространстве. Белорусские фанфикеры активно и успешно участвуют в создании фанфикшн-пространства в Рунете, но в Bynet’е особой активности не проявляют. Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования могут быть полезны для начинающих фикрайтеров, для администраторов и модераторов ресурсов, на которых размещаются фанфики, а также для преподавателей и учащихся при изучении особенностей современного литературного процесса. Актуальность темы исследования обусловлена активным развитием сетературы и неуклонно возрастающим интересом к ней со стороны пользователей сети, а также отсутствием обобщающих исследований по проблемам специфики этого явления. 2 Международный конкурс исследовательских и проектных работ «Ярмарка идей Юго-Запад – 2013» (апрель 2013 г., Москва) К участию на Международном конкурсе исследовательских и проектных работ «Ярмарка идей Юго-Запад – 2013», который проводился 25–26 апреля 2013 г. в Москве, была допущена работа «Конструкции со значением сравнения в поэме Н. В. Гоголя «Мёртвые души» (русский язык; ученица 9 класса ГУО «Гомельская Ирининская гимназия» Руснак Анна Витальевна; учитель – Жилинская Е.В.). Исследовательская работа Анны Руснак, не оценённая на республиканском конкурсе, в Москве получила заслуженное признание и была удостоена Диплома I степени. Реферат учебно-исследовательской работы Ключевые слова: экспрессивно-эмоциональная лексика, сравнительные конструкции, фразеологизм, классификация, эмоция, метафорическое сравнение, эпитет, метафора, художественная речь, стилистические фигуры, семантика, структурно-грамматический тип. Объект исследования: поэма Н. В. Гоголя «Мёртвые души». Предмет исследования: конструкции со значением сравнения в поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души». Методы исследования: структурно-семантический анализ, функциональный анализ, системно-структурный анализ, сравнительный анализ, обобщение, классификация, статистический анализ, сопоставление. Цель исследования: показать, что конструкции со значением сравнения являются основным элементом индивидуального стиля Н. В. Гоголя. Выводы: Проведенный анализ показал, что для писателя наиболее интересны в плане сравнения тематические группы «Человек» и «Объекты окружающего мира», но больший интерес вызывают индивидуально-авторские сравнения Н.В. Гоголя. Их в поэме более 120. Именно эти языковые единицы представляют неповторимый взгляд писателя на мир, являются определяющими в понятии «стиль Гоголя». Индивидуально-авторские сравнения Гоголя довольно велики по объему; такое впечатление, что писатель увлекся и не может остановиться, представляя читателю свое видение мира, желая как можно лучше ввести читателя в мир героев своего произведения. Гоголь наделяет сравнения важной стилистической функцией: в них ярче, выпуклее, выразительнее отражаются особенности внешности или черты интеллекта, характера персонажа. Обращают внимание гиперболизированные сравнения, например, шум от перьев в присутственном месте сравнивается с шумом нескольких телег с хворостом, проезжающих через лес, заваленный на четверть аршина иссохшими листьями. Или краска с лица дочери губернатора падала кусками, как штукатурка. Итак, в тексте поэмы преобладают книжные индивидуально-авторские сравнения, которые наиболее точно отражают особенности мировосприятия писателя и позволяют Гоголю детально нарисовать как картину окружающего мира, так и особенности внутреннего мира героев. Практическая значимость нашей работы заключается в том, что анализируемый материал может быть использован учителями на уроках русского языка при изучении разделов «Лексика», «Фразеология», «Синтаксис» и на уроках русской литературы при изучении особенностей стиля Н.В. Гоголя, студентами, учащимися при написании рефератов и исследовательских работ. Актуальность темы исследования обусловлена важностью анализа языка, стиля, лексики и выразительных средств художественных произведений классиков русской литературы, среди которых особенно выделяется поэма Н.В. Гоголя «Мертвые души». Характеристика лексических единиц, фразеологизмов, разного рода иносказательных выражений, употребленных Н.В. Гоголем в «Мертвых душах», требуют освещения с точки зрения системы современного русского литературного языка, как в научных, так и учебных целях.

Мы в соц. сетях

Опрос

Считаете ли Вы, что для успешной сдачи тестов ЦТ и поступления в наш университет достаточно
школьной подготовки
15%
самостоятельной подготовки
14%
обучения на вечерних подготовительных курсах
31%
работы с репетитором
40%
Всего голосов: 169