| Группа специальностей |
Факультет, специальность | План приема | Подано заявлений от абитуриентов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ВСЕГО |
в том числе | с суммой набранных баллов для конкурсного зачисления | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
План |
Подано |
всего мест |
из них целевая подго- товка 1) |
без экза- менов |
вне кон- курса |
по кон- курсу |
396 и бо- лее |
391 - 395 |
386 - 390 |
381 - 385 |
376 - 380 |
371 - 375 |
366 - 370 |
361 - 365 |
356 - 360 |
351 - 355 |
346 - 350 |
341 - 345 |
336 - 340 |
331 - 335 |
326 - 330 |
321 - 325 |
316 - 320 |
311 - 315 |
306 - 310 |
301 - 305 |
296 - 300 |
291 - 295 |
286 - 290 |
281 - 285 |
276 - 280 |
271 - 275 |
266 - 270 |
261 - 265 |
256 - 260 |
251 - 255 |
246 - 250 |
241 - 245 |
236 - 240 |
231 - 235 |
226 - 230 |
221 - 225 |
216 - 220 |
211 - 215 |
206 - 210 |
201 - 205 |
196 - 200 |
191 - 195 |
186 - 190 |
181 - 185 |
176 - 180 |
171 - 175 |
166 - 170 |
161 - 165 |
156 - 160 |
151 - 155 |
146 - 150 |
141 - 145 |
136 - 140 |
131 - 135 |
126 - 130 |
121 - 125 |
116 - 120 |
111 - 115 |
106 - 110 |
101 - 105 |
96 - 100 |
91 - 95 |
86 - 90 |
81 - 85 |
76 - 80 |
71 - 75 |
66 - 70 |
61 - 65 |
56 - 60 |
51 - 55 |
1 - 50 |
|||
| Юридический факультет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 42 | 114 | Правоведение | 37 | 22 | 80 | 80 | 1 | 1 | 1 | 3 | 8 | 3 | 1 | 8 | 6 | 8 | 6 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Экономическое право | 5 | 3 | 9 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Факультет психологии и педагогики | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 70 | 124 | Психология | 50 | 10 | 88 | 7/4 2) | 81 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 6 | 3 | 10 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 5 | 4 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Социально-педагогическое и психологическое образование |
20 | 7 | 19 | 19 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Факультеты иностранных языков, истории и межкультурных коммуникаций | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 72 | 119 | Лингвистическое обеспечение межкультурной коммуникации (английский, немецкий) |
12 | 40 | 4/1 2) | 36 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Современные иностранные языки (английский, немецкий), (английский, французский) |
60 | 7 | 72 | 8/3 2) | 2 | 62 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 8 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Факультет иностранных языков | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | 21 | Современные иностранные языки (немецкий, английский) |
12 | 2 | 19 | 3/1 2) | 16 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Факультет истории и межкультурных коммуникаций | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 30 | 51 | История | 20 | 10 | 24 | 4/3 2) | 20 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Музейное дело и охрана историко-культурного наследия |
10 | 1 | 16 | 2/1 2) | 14 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Факультет физической культуры | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 70 | 121 | Образование в области физической культуры | 70 | 19 | 102 | 7 | 1 | 94 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 8 | 1 | 4 | 7 | 4 | 3 | 7 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 7 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | 15 | Тренерская деятельность (тренерская работа по лёгкой атлетике) |
10 | 2 | 13 | 3 | 2 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | 9 | Тренерская деятельность (тренерская работа по футболу) |
8 | 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | 10 | Тренерская деятельность (тренерская работа по боксу) |
6 | 2 | 8 | 1 | 7 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Биологический факультет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 26 | 32 | Биология | 12 | 20 | 4/1 2) | 16 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Природоведческое образование (биология и химия) |
14 | 3 | 9 | 1 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 | 14 | Лесное хозяйство | 14 | 8 | 6 | 2/2 2) | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Экономический факультет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 40 | 67 | Бизнес-администрирование | 6 | 12 | 5 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Управление информационными ресурсами | 8 | 11 | 2 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Финансы и кредит | 14 | 8 | 13 | 1 | 12 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Экономика и управление | 6 | 12 | 1 | 11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Экономическая информатика | 6 | 11 | 11 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Факультеты математики и технологий программирования, физики и информационных технологий | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 176 | 181 | Информатика и технологии программирования | 18 | 29 | 3/1 2) | 26 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Кибербезопасность | 13 | 21 | 3 | 18 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Компьютерная инженерия | 13 | 15 | 15 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Компьютерная физика | 13 | 8 | 8 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Математика | 20 | 6 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Прикладная информатика | 16 | 12 | 12 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Прикладная математика | 16 | 9 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Прикладная физика | 10 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Программная инженерия | 18 | 45 | 11/2 2) | 34 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 5 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Системы управления информацией | 15 | 20 | 2 | 18 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Физика | 12 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Электронные системы и технологии | 12 | 6 | 6 | 1 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Геолого-географический факультет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 34 | 48 | Геология | 20 | 5 | 28 | 5/3 2) | 1 | 22 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Геоэкология | 14 | 1 | 14 | 1 | 13 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Филологический факультет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 | 30 | Русская филология | 20 | 10 | 20 | 4/3 2) | 1 | 15 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 | 34 | Филологическое образование. Русский язык и литература. Иностранный язык (англ/китайский) |
20 | 7 | 27 | 4 | 23 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | 17 | Белорусская филология | 12 | 1 | 16 | 16 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18 | 22 | Журналистика | 18 | 6 | 16 | 16 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||