5 декабря 2014 года состоялся фестиваль детского творчества «Шаг за шагом к радости», который был приурочен ко Дню инвалида. Праздник был организован Гомельским областным центром коррекционно-развивающего обучения и реабилитации и проходил на базе Гомельского областного дворца творчества детей и молодежи «Юность».В фестивале приняли участие творческие коллективы детей с особенностями психофизического развития (ОПФР) Гомельской области. Основная цель фестиваля – показать весь богатый потенциал детей с ОПФР, преодолеть стереотипы и барьеры между возможностями типично развивающихся детей и детей с психофизическими недостатками. Этот праздник явился еще одним шагом на пути к интеграции людей с ограниченными возможностями в социум и доказательством постановки акцента не на дефект и степень его выраженности, а на способности детей с ОПФР. Не остался в стороне факультет психологии и педагогики. В рамках деятельности филиала кафедры социальной и педагогической психологии на базе ГУО «Гомельский областной центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» в мероприятии приняли участие заведующий филиалом кафедры, доцент Н.И. Колтышева, ассистент А.Н. Певнева.

На факультете психологии и педагогики (кафедра социальной и педагогической психологии) была проведена серия адаптационных занятий с элементами тренинга для первокурсников. Акция направлена на помощь студентам-психологам первого курса в адаптации, «сближении» участников и установлении между ними доверительных отношений. Такие тренинги позволяют усовершенствовать навыки общения, ближе познакомиться участникам друг с другом, дают возможность почувствовать разносторонность и общность интересов, умение доверять другому человеку и своим чувствам, создают благоприятную психологическую атмосферу в группе.

27 ноября в группе ПС-13 проведено занятие «Как успешно сдать сессию». Первая сессия для первокурсника – это стресс, поэтому необходимо подбодрить студента, вселить уверенность в успехе. С одной стороны во время сессии заметно повышается уровень тревожности, беспокойства, что может вызывать различные психосоматические нарушения, однако существует точка зрения, утверждающая, что экзамены стимулируют деятельность мозга и повышают познавательную активность. Кроме того, американский психолог Саразон установил, что боящиеся экзамена студенты могут заметно улучшить свои достижения и даже превзойти тех, кто экзаменов не боится. Тем не менее, всем студентам необходимо оставлять для подготовки к экзаменам достаточно времени, что усилит уверенность в собственных силах, знаниях и снизит предэкзаменационный стресс. Во время подготовки необходимо заниматься физической активностью, чтобы избежать переутомления и повысить умственную работоспособность.              Одиночкина Е.В., куратор группы ПС-13

Администрация и студенты факультета психологии и педагогики посетили выставку «Традиции и культура Японии» рамках масштабного фестиваля «Японская осень в Беларуси 2014». Посетители выставки ознакомились с огромным количеством экспонатов представляющих традии и быт Японии. В рамках данного мероприятия всем присутствующим выпала уникальная возможность задать интересующие вопросы Послу Японии в Республике Беларусь Сигэхиро Мимори.